Titolo del progetto: BUSINESS REVOLUTION
Titolo avviso/decreto
Piano Scuola 4.0 – Azione 2 – Next generation labs – Laboratori per le professioni digitali del futuro
Descrizione avviso/decreto
L’Azione 2 “Next Generation Labs” è stata finanziata per un totale di euro 424.800.000,00 e ha l’obiettivo di realizzare laboratori per le professioni digitali del futuro nelle scuole secondarie di secondo grado, dotandole di spazi e di attrezzature digitali avanzate per l’apprendimento di competenze sulla base degli indirizzi di studio presenti nella scuola e nei settori tecnologici più all’avanguardia.
Importo assegnato: 164.644,23 €
Linea di investimento: M4C1I3.2 – Scuole 4.0: scuole innovative e laboratori
Codice avviso: M4C1I3.2-2022-962
Descrizione sintetica del progetto
L’Istituto Tecnico Economico “Alberico Gentili” di Macerata da sempre attento all’evoluzione della società, svilupperà un progetto volto alla creazione di due laboratori innovativi e a trasformare, aggiornare e adeguare i laboratori già esistenti. La realizzazione in chiave innovativa e digitale dei laboratori è un tassello di grande rilevanza strategica volto a favorire l’integrazione della scuola con il territorio e il sistema produttivo locale e nazionale e a creare un grado più alto di occupabilità per i giovani. Il progetto è finalizzato a fare acquisire agli studenti competenze spendibili per le professioni del futuro, nuove tecnologie per nuove dimensioni di apprendimento ibrido per un’esperienza di apprendimento personalizzata e immersiva, ma nello stesso tempo attenti a promuovere l’inclusione scolastica di alunni con disabilità e disturbi cognitivi, autismo e fragilità. L’attuale scenario lavorativo è variopinto e c’è molta domanda di lavoratori nei nuovi settori tecnologici in fase di sviluppo. A causa del forte aumento degli acquisti online, molto richiesti sono i professionisti dell’e-commerce, compresi gli esperti di marketing online, creare o gestire dei blog, lavorare come copywriter oppure occuparsi di siti online. Numerose aziende assumono esperti di contenuti digitali, professionisti il cui ruolo consiste nel raggiungere la platea di clienti in un modo diverso rispetto a quello tradizionale. Molto richiesti sono, inoltre, i ruoli di consulente nello sviluppo aziendale, responsabile dei gruppi di vendita e consulente strategico. La domanda complessiva di lavoro nei prossimi anni sarà trainata fortemente dall’ecosostenibilità e dalla rivoluzione digitale. Questi due settori giocheranno un ruolo importante nella caratterizzazione dei fabbisogni occupazionali dei vari settori economici perché le imprese avranno bisogno da qui a cinque anni di queste professioni. Altre professioni molto richieste nei prossimi cinque anni saranno quella dell’esperto SEO, esperto di comunicazione, IT developer e specialista nell’e-commerce. L’obiettivo è dotare i laboratori di strumenti software avanzati per la gestione delle attività e la raccolta dati, avviare sistemi di collaborazione digitale tra studi per rendere maggiormente efficienti attività a più basso valore aggiunto. Si potrà realizzare anche l’attività PCTO, attuata mediante la costituzione di un’azienda virtuale animata dagli studenti, che svolge un’attività di mercato in rete (e-commerce) e fa riferimento ad un’azienda reale (azienda tutor o madrina) che costituisce il modello di riferimento da emulare in ogni fase o ciclo di vita aziendale. Con essa si tende a riprodurre un ambiente simulato che consenta all’allievo di apprendere nuove competenze sotto il profilo operativo, rafforzando quelle conoscenze e competenze apprese nel corso degli studi. Gli studenti, con l’impresa formativa simulata, assumono le sembianze di giovani imprenditori e riproducono in laboratorio il modello lavorativo di un’azienda vera, apprendendo i principi di gestione attraverso il fare e saper fare. In particolare sarà possibile così sviluppare un apprendimento attivo e un ruolo lavorativo, compiti di realtà ed evidenze concrete, valutazione e autovalutazione, competenze tecniche, di base e trasversali, interdisciplinarità e ruolo docenti, personalizzazione e inclusione, flessibilità.
Data inizio progetto prevista: 01/07/2023
Data fine progetto prevista: 31/12/2024
| Laboratori | Target | Realizzati | Dotazioni digitali | Arredi | Stato gara | Importo finanziato |
| Laboratorio informatico mobile | 2 | 2 | n° 64 notebook | n° 2 Carrelli stazione di ricarica | Aggiudicato | |